Jeanette Mutizabal, profesora de la escuela La Cantera de Callejones, a 4 kilómetros de Graneros, señala que las actividades que más interés despertaron fueron la de trazar el plano de la escuela y todas aquellas que implican habilidades manuales y dibujo. En cuanto al concepto de "patrimonio" cree que los niños ni siquiera manejan las nociones más recurrentes. "Es muy poco lo que ellos ven de arte, o de monumentos. Sus referencias son, por ejemplo, las estatuas que vemos en Rancagua o Codegua cuando venimos a los actos cívicos. En cuanto al patrimonio natural, los llevamos a un parque que está en Graneros, pero no tenemos acceso a otros lugares".

Para Janette, lo más destacable fue el desarrollo en el área de lenguaje y especialmente, el intercambio familiar, que dio a los niños la oportunidad de "comparar la vida de ellos con la de sus padres". Familias posando en la montaña nevada de Puyehue, en la playa de Pichilemu o en la plaza Sotomayor de Valparaíso forman parte del mural en que los niños reunieron en fotografías los más valiosos recuerdos guardados en sus hogares.

"Me emocioné mucho con esto, -se apresura a contar Irma Castillo, profesora de cuarto básico-. Los niños aprendieron valores, como el respeto, la colaboración, la solidaridad". Impulsados por su maestra y con la ayuda de sus padres, los alumnos, elaboraron cada uno su propia cajita con objetos significativos y recuerdos como sus primeros zapatos, fotografias, su carnet de controles médicos, sus primeros juguetes y otras prendas como el pañuelito de su bautizo, que Estefanía (9) exhibe con orgullo. "Mi papá es de Rancagua y yo nací en Graneros -cuenta-. Yo tengo muchos recuerdos de cuando era guagua. No todos los niños tienen los recuerdos que yo tengo. Yo creo que son importantes para los hijos. Siento que mi mamá me guardó estas cosas porque yo era importante para ella".

Entre las múltiples actividades del texto, se cuenta la de describir algo apreciado que ya no se tiene. Mientras una niña narra la tragedia de su querido gato que fue atropellado, otra recuerda con nostalgia la taza que le regaló su abuelita y que "se quebró en mil pedazos". En cuanto a personajes admirables que, a su juicio, deberían trascender para las futuras generaciones, un niño estampa en el libro una imagen de Arturo Prat, mientras que otro no duda en optar por Axe Bahía, "porque dan alegría y amor". Si se trata de rescatar un episodio de la historia local, Katy, de 9 años, se inclina por un desborde del río en Codegua, ocurrido a mediados de los ochenta, que gráfica con una maqueta. "Aquí está el río saliéndose y los trabajadores echando piedras. Me lo contaron mi mamá y mi papá. El estuvo ahí tratando de controlar el río, pero en la noche se salió más y más y tuvieron que seguir trabajando", cuenta Katy.

La autora del libro, por su parte, señala algunos elementos que le llamaron la atención en esta muestra: "Al contrario de lo que a veces creemos, se nota que los niños valoran su medioambiente. Es interesante constatar su visión de Santiago como una ciudad contaminada en donde no existe la misma calidad de vida de la cual ellos disfrutan. También me sorprendió mucho la habilidad en la escritura".